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在(zài )建立学校之后(hòu )，又出(chū )现了一个新(xīn )的(de )教育任务，学校学生(shēng )达到满员状态(tài )，并且(qiě )学会一门功(gōng )课(kè )，在测(cè )试中有60%的人(rén )达(dá )到及格。

在其他人眼(yǎn )中看来，林森(sēn )部落正(zhèng )在发生着奇(qí )迹(jì )。

如果不是提前知道(dào )对方是机器人，陈天(tiān )豪根本不敢相(xiàng )信眼前(qián )这些人居然(rán )是(shì )机器人。

在陈天豪的(de )说话间，第一批魔法(fǎ )测试人员已经(jīng )开始上(shàng )场，有人类(lèi )、有翼人。

同样一声大(dà )喝闪电链，同(tóng )样从能(néng )量核心处迸发(fā )出一股(gǔ )能量，在体(tǐ )内(nèi )经过一系列的转换之(zhī )后，从陈天豪(háo )的右手(shǒu )迸发出来。

比(bǐ )起战斗(dòu )机能孤零零的(de )几个，文化技能多了(le )好多技能。

经(jīng )过一个(gè )小时的准备(bèi )，建造学校的空地也已(yǐ )经准备妥当，就在伐(fá )木场旁边不远(yuǎn )处，距(jù )离部落中心(xīn )也(yě )不算太远。

现在呈现(xiàn )在陈天豪眼前(qián )的基础(chǔ )学科，都是不(bú )超过他(tā )的理解范围(wéi )的(de )东西。

陈天豪看着皱(zhòu )着眉头一脸不(bú )高兴的(de )陈玲，笑着(zhe )道(dào )，你不(bú )是最喜欢研究(jiū )吗？那边也有研究室(shì )，你可以去那(nà )边研究(jiū )，而且是与(yǔ )众(zhòng )不同的研究。

不过好(hǎo )在，陈天豪也知道欲(yù )速则不达，学(xué )习还需(xū )要劳逸结合(hé )，根据前世上学经验，给他们划分时间。