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能够(gòu )拥有这些基础学科，对于陈(chén )天豪来说，那是(shì )再好(hǎo )不过的(de )事情。

既然不(bú )动手不(bú )行，那(nà )么就打了，正(zhèng )好可以(yǐ )让陈天豪试验一下各(gè )种魔法(fǎ )技能的威力。

火(huǒ )海造(zào )成的效(xiào )果，在视觉上(shàng )来说，远比闪电链要强得多(duō )。

陈锋(fēng )非常紧张，低着头，手指不(bú )停的在掌心打圈。

第(dì )一学校(xiào )坐落于林森部(bù )落，陈(chén )二带过来的都是一些(xiē )当时空(kōng )闲的人员，所以(yǐ )这些(xiē )人员普(pǔ )遍成年人居多(duō )。

学校(xiào )里面前(qián )面几天的课程(chéng )，主要(yào )是收集每人对于各种(zhǒng )基础学(xué )科的掌握能力，陈天(tiān )豪共享(xiǎng )给机器人教师(shī )的只有(yǒu )基础信息，而课程的(de )掌握还(hái )是需要收集。

其实学(xué )校的所(suǒ )有情况，系统中都有(yǒu )详细的(de )介绍，这次主(zhǔ )要是给(gěi )林森他们介绍。

教师(shī )沉稳的(de )介绍着，关于学(xué )校的(de )点点滴(dī )滴一一呈现在(zài )后面跟(gēn )着的林森众人心里。

本来是(shì )文化课与魔法课可以(yǐ )放在上(shàng )午一起测试，因人数(shù )众多，只得分开测试(shì )。