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孟行悠见他并没有要(yào )提一提中(zhōng )午那事儿(ér )的意思，酝酿半天正(zhèng )想问出口(kǒu )，下一秒(miǎo )贺勤就拿(ná )着一叠从教(jiāo )室门口走(zǒu )进来：东(dōng )西收一收(shōu )，今天晚上前两节课(kè )做套题，周测。

迟(chí )砚忍无可忍，顺势抓(zhuā )住她的手(shǒu )握在手里(lǐ )，附耳过去，一阵热(rè )气扑到孟(mèng )行悠的耳(ěr )后，她再也笑不出来(lái )。

他还是(shì )不够了解(jiě )孟行悠，她并不是只(zhī )有灿烂的(de )一面。

孟(mèng )行悠把写(xiě )完的数学试(shì )卷放在一(yī )边，拿出(chū )没写完的(de )生物作业做(zuò )起来。

离(lí )开店时，迟砚怕芒(máng )果冰化了，特地花钱(qián )让店家打(dǎ )包到泡沫(mò )箱里放了好几个冰袋(dài )。

同样都(dōu )在五中，可人与人之间的差距(jù )为什么这(zhè )么大呢？