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过了三年，她出生，无声刺激了孟行舟，都还是小孩子心性，父母又没有及时陪(péi )在(zài )身(shēn )边(biān )疏(shū )导(dǎo )，这(zhè )隔(gé )阂(hé )也(yě )就越来越深。

电话一通，孟行悠铺垫了两句才抛出(chū )正题：奶奶，你明天帮我给班主任请个假吧。

行。孟行悠本想送他(tā )上(shàng )车(chē )，迟(chí )砚(yàn )回(huí )头(tóu )拒(jù )绝(jué )：你(nǐ )回吧，不用送。

孟行悠在路上跟楚司瑶说自己带(dài )了(le )好吃的，惹得她嘴馋也跟着提前出门，要赶上第一口热的不可。

都(dōu )怪(guài )这(zhè )段(duàn )时(shí )间(jiān )父(fù )母(mǔ )太(tài )忙(máng )了(le )，忙到给她恢复零花钱这件事都没想起来。

迟砚在(zài )旁边看见孟行悠第五次脑门要磕到课桌上的时候，伸出手用笔杆子敲(qiāo )了(le )下(xià )她(tā )的(de )头(tóu )，面(miàn )无(wú )表(biǎo )情(qíng )地问：孟行悠，热力环流的形成过程是什么？

大课(kè )间的时候，孟行悠撑起精神去走廊接水，想着活动一下能醒醒神，结(jié )果(guǒ )一(yī )站(zhàn )起(qǐ )来(lái )腿(tuǐ )就(jiù )发(fā )软(ruǎn )，不受控往后面倒，又跌坐回座位上。