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孟行悠把五条信息来回看(kàn )了三遍(biàn )，睡意(yì )困劲全(quán )部说拜拜。

学校考虑到马上(shàng )期末，培训课(kè )程这周(zhōu )只安排了周(zhōu )六一天，周日没(méi )做安排(pái )，下周(zhōu )也留给学生自己备(bèi )考，等五中期末(mò )考试结(jié )束，培(péi )训再继续。

孟行悠(yōu )听完一怔(zhēng )，跑到(dào )窗边推(tuī )开窗户(hù )，冲楼下的空地喊了一声：你在哪(nǎ )呢？

季(jì )朝泽看(kàn )见是孟行悠，合上手中的实(shí )验数据(jù )，笑着(zhe )走过来(lái )：中午好，下课挺久了怎么(me )还不去(qù )吃饭？

孟行悠(yōu )本来再喝饮料，听见迟砚这(zhè )么说，抬头看(kàn )了他一(yī )眼，发现这(zhè )人脸色还挺臭，心里暗(àn )喜，低(dī )头继续喝饮料，没(méi )有吱声。

商量半(bàn )天，考(kǎo )虑到现(xiàn )有的条件和时间, 还是决定遵(zūn )循传统(tǒng )。

过了(le )一会儿(ér ), 孟行舟缓过神来, 似笑非笑地(dì )看着孟(mèng )行悠，眼神算(suàn )不上友好：那小子是谁啊？

对比景(jǐng )宝的慌(huāng )张，迟(chí )砚倒显得有几分悠然自得，把右手(shǒu )的拼图(tú )放在一(yī )边，伸手拆(chāi )了几处已经拼好(hǎo )的地方(fāng )，不紧(jǐn )不慢地说：没关系(xì )，不是每个人都(dōu )有资格(gé )被她哥(gē )打断腿的。

孟行悠心里一万(wàn )只草泥(ní )马呼啸(xiào )而过，表面还强装镇定, 甚至透露出(chū )一些伤(shāng )感：是(shì )他就好(hǎo )了