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第一(yī )学校坐(zuò )落于林森部落，陈(chén )二带过(guò )来的都是一些(xiē )当时空闲的(de )人员，所以这些人员(yuán )普遍成年人(rén )居多。

第一学校坐落(luò )于林森部落(luò )，陈二(èr )带过来的都是(shì )一些当时空(kōng )闲的人(rén )员，所以这些(xiē )人员普遍成(chéng )年人居(jū )多。

当然，就(jiù )算如此，他(tā )的知识(shí )储备量，也是(shì )远远超越陈(chén )天豪，只不过他无法直接用知识(shí )去帮助(zhù )陈天豪，但他可以(yǐ )用迂回(huí )的方式，去帮(bāng )助陈天豪，陈玲能(néng )够学会新的知(zhī )识，就是陈(chén )天华的(de )一次尝试。

铅(qiān )笔在纸上摩(mó )擦的声(shēng )音，陈玲拿到(dào )试卷之后，眼睛扫(sǎo )了一眼，填上(shàng )自己的姓名(míng )之后，就立马进入了(le )答题状态。

陈天豪(háo )一直在一旁观(guān )看，可是他(tā )没发现(xiàn )这些数字是怎么计算的，如果是(shì )按照蓄力强度来讲(jiǎng )，第一(yī )个测试人员的(de )数字比大部(bù )分人员(yuán )的都要高。

学(xué )校并不是单(dān )纯的只(zhī )有一座建筑物(wù )，而是由多(duō )个建筑(zhù )物组合而成。

但作为部落(luò )的首席(xí )研究所所长——陈一，必(bì )然不能(néng )单纯的只能完(wán )成指定图纸(zhǐ )的任务(wù )，在陈一的心(xīn )中，还记得(dé )陈天豪(háo )曾经说过，要(yào )把能量晶石(shí )利用起(qǐ )来，在他心中，他一直记(jì )得，现在刚好时间比较空(kōng )闲，他(tā )又重新向这个(gè )研究发起了(le )挑战。

今天是学校在(zài )这个世界的(de )第一次(cì )考试，陈天豪(háo )带着陈玲、陈锋两(liǎng )人站在学校门(mén )口，在一旁(páng )的还有(yǒu )许多家长也来(lái )送小孩。

技(jì )能点他(tā )是知道的，前(qián )世的游戏中(zhōng )，有很(hěn )多游戏在学习(xí )新技能时，都会有(yǒu )一个技能点来学习。