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比起陈锋(fēng )，学霸(bà )陈玲就显得(dé )异常高兴，基(jī )础学科(kē )达到(dào )高中水(shuǐ )平的人，正是陈玲这种学(xué )霸，文(wén )化课在陈玲(líng )手中，是手到(dào )擒来，她完(wán )全不担(dān )心接下来的(de )测试，她更在(zài )乎的是(shì )测试(shì )完之后(hòu )的试验。

学校出现之后，关于学(xué )校的详细信(xìn )息也出现在系统中。

完成(chéng )了所有(yǒu )建设任务之(zhī )后，陈天豪原(yuán )本稀少的积(jī )分，又(yòu )慢慢增加了(le )不少，涨到了(le )5000分，不(bú )过，他又利(lì )用这些积分，兑换了一些(xiē )新的建(jiàn )筑物。

站在(zài )门口的十人，集体躬身，异口同(tóng )声喊道。

任(rèn )务说明：好的(de )知识传承，会让种(zhǒng )族变得更加强大，十年树(shù )木百年(nián )树人，为了(le )种族的未来，加油吧！

雷(léi )盾的效(xiào )果就如此惊(jīng )人了，这让陈(chén )天豪更加期(qī )待闪电(diàn )链的效果了(le )。

立刻又在陈(chén )天豪的(de )耳边(biān )响起系(xì )统的提示音：恭喜你完成(chéng )任务：技能普及，获得两点技能(néng )点。

任务要(yào )求：建(jiàn )立一座容纳(nà )5000人学习的学校(xiào )。