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比起陈锋，学霸陈玲就显得异(yì )常高兴，基础学(xué )科达到高中水平(píng )的人，正是陈玲(líng )这种学霸，文化课(kè )在陈玲手中，是(shì )手到擒来，她完(wán )全不担心接下来(lái )的测试，她更在乎(hū )的是测试完之后(hòu )的试验。

陈玲一(yī )改之前死都不想(xiǎng )去学校的态度，变(biàn )得迫不及待的想(xiǎng )去学校。

相对于(yú )闪电链，火海给(gěi )围观群众的感觉(jiào )更加深刻，由此又(yòu )产生了不少信仰(yǎng )力。

任务要求：建立一座容纳5000人(rén )学习的学校。

好了(le )，不要不高兴了(le )，在学校里面有(yǒu )更多好玩的知识(shí )。

不过石矿的增长(zhǎng )速度很快，陈天(tiān )豪预估一下，大(dà )约过多一个小时(shí )左右就会达到所(suǒ )需(xū )要的石矿。

按照(zhào )陈天豪的理解来(lái )讲，及格应该并(bìng )不算太难，他还(hái )是(shì )有信心完成这个(gè )任务的。

刚刚陈(chén )天豪还在想，建(jiàn )立学校之后，怎(zěn )么样解决教师问题(tí )，毕竟他前世只(zhī )是一个普通人，即使是以他那时(shí )的学科为基础，他(tā )也无法解释那么(me )多理论知识。

比(bǐ )如：专业技术下(xià )面的研究技术、采(cǎi )矿技术、冶炼技(jì )术、农田技术、养殖技术、管理(lǐ )技巧等。

建造学(xué )校(xiào )所需的资源虽多(duō )，不过目前来说(shuō )，都是常用的资(zī )源。