日韩澳印另类一区9

林森他(tā )们几个，得到授权后，开始了招收学生的工作。

学校目前(qián )一共有(yǒu )十栋建(jiàn )筑，每(měi )一栋建(jiàn )筑物都(dōu )高达四(sì )十米，一旁只有十米的伐木场，在一旁显得像是一(yī )个小朋(péng )友一样(yàng )。

这也(yě )就是机(jī )器人教(jiāo )师的优(yōu )点之一，强大的共享信息能力以及信息处理能力，普通的(de )教师根(gēn )本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教师(shī )人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人(rén )教师，这样就(jiù )能够让(ràng )所有族(zú )人都学(xué )上。

在(zài )林森眼中，这些发生都是理所当然的，在短短的半(bàn )个月时(shí )间，林(lín )森参与(yǔ )了部落(luò )里面的(de )每一项(xiàng )建设，在这期间，他还多次请教机器人教师。

好吧(ba )，陈天(tiān )豪只能(néng )放弃继(jì )续点亮(liàng )技能，点出技(jì )能之后只有陈天豪一个人学习成功，其他族人还需要慢慢(màn )学习。

看来系(xì )统也解(jiě )锁了这(zhè )种模式(shì )，他早就想拥有其他技能了，电球攻击是他想到的，唯一(yī )一个简(jiǎn )单的技(jì )能，不(bú )是他不(bú )想一些(xiē )华丽的(de )技能，只是他心有余而力不足，后来又一直关注着(zhe )其他事(shì )情。

只(zhī )有让部(bù )落人员(yuán )的人自(zì )己去学(xué )会相应的知识，才是最终的王道，当然一些关键时刻，陈(chén )天豪也(yě )不反对(duì )用积分(fèn )学习。