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贺勤在上面(miàn )絮叨着，孟行悠(yōu )想着一放学(xué )就走，在下(xià )面偷偷收拾(shí )书包。

迟砚(yàn )接过手机，手指在车载显示(shì )屏上点了几(jǐ )下，然后把(bǎ )手机还给他(tā )，系上安全(quán )带让司机出发：走吧，姜哥(gē )。

可偏偏这(zhè )么一个懂事(shì )的孩子，却(què )不能拥有一(yī )个普通孩子的人(rén )生。

孟母听(tīng )得直皱眉：你怎么还管(guǎn )黑板报这种(zhǒng )事？自己成(chéng )绩都差成那样了(le )还玩这种不(bú )着调的。

贺(hè )勤和赵海成(chéng )跟在教导主(zhǔ )任身后, 看见各自班上的学生(shēng ), 纷纷开口问(wèn )情况。

迟砚(yàn )等得无聊，把副驾椅背(bèi )往后放了些，半躺在座位上(shàng )，拿着景宝(bǎo )的手机在大(dà )腿上转来转(zhuǎn )去消磨时间(jiān )。

景宝刚才那两(liǎng )句话听起来(lái )是哄猫，不(bú )知道为什么(me )，孟行悠总(zǒng )觉得他也是(shì )在说给自己听，心里怪不是(shì )滋味。

孟行(háng )悠想到上次(cì )因为迟砚家(jiā )里的司机送他回家，老爷子(zǐ )不开心得差(chà )点给孟行舟(zhōu )那个事儿逼(bī )打电话告状(zhuàng )的事情就头疼。

迟砚的智商(shāng )回到正轨，抓住孟行悠(yōu )话里的漏洞(dòng ), 拖长音问：你很懂啊，还知(zhī )道本音和伪(wěi )音。

??插下习(xí )惯，喝了一(yī )大口芒果养(yǎng )乐多，冰凉(liáng )驱散了胃里的辣(là )，舒服不少(shǎo )，当断不断(duàn )反受其乱，没听过吗？