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声音，电流，力量，磁(cí )场，热源(yuán )，这(zhè )些都可以(yǐ )作为(wéi )主题来写作文嘛。

这回又给撞(zhuàng )上，偏偏(piān )还赶(gǎn )上孟行悠(yōu )心情爆炸不好的时候，迟砚想到这(zhè )里豁(huō )然开(kāi )朗。

景宝随声(shēng )附和，声音更小，也是怨念深重：就是(shì )，哥(gē )哥别(bié )吵，你嗓(sǎng )门好大。

听出贺勤后面还有话，班(bān )上的(de )人抬(tái )起头(tóu )，等着他(tā )往下说。

贺勤把u盘插上，打开里面(miàn )的一(yī )个表(biǎo )格：我们(men )几个(gè )老师给大家分了个学习小组，通俗(sú )点说(shuō )就是(shì )结对子，两人一组互帮互助，大家各有所长(zhǎng )，都(dōu )拉对(duì )方一(yī )把，争取(qǔ )期中期末咱们的同学，成绩都能上(shàng )个新(xīn )台阶(jiē )。

然(rán )而上次被(bèi )罚抄课文一百遍的教训孟行悠还没(méi )有忘(wàng )，枪(qiāng )打出(chū )头鸟，孟(mèng )行悠见班上没有人站起来说要弃权(quán )，只(zhī )好埋(mái )头安静如鸡。

霍修厉不想跟傻逼直男说话，用沉(chén )默表(biǎo )示了(le )自己的不(bú )屑。

食物当前，什么东西都是浮云(yún )，四(sì )宝很(hěn )没尊(zūn )严的跳到(dào )孟行悠腿上，讨好地蹭了她两下。

这样(yàng )想一(yī )想，孟行悠还(hái )有点小激动，打起十二分精神听许(xǔ )先生(shēng )上课(kè )。

孟(mèng )行悠嘴皮(pí )子一翻，原汁原味怼回去：你那么(me )会写(xiě )作文(wén )，怎么不会说(shuō )人话？