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迟砚见孟行悠(yōu )似乎不(bú )太喜欢，心里发(fā )虚，低声道：这(zhè )是我自己做的。

孟行(háng )悠看见(jiàn )迟砚手上(shàng )的庞然(rán )大物，眨眨眼回(huí )想起来，走过去扒拉(lā )两下礼(lǐ )品袋，期(qī )待地问(wèn )：这是不是你送(sòng )我的(de )熊？

工作人员离(lí )开后把(bǎ )门带上，迟砚把(bǎ )东西放在荧幕前面的(de )舞台上，没有从(cóng )旁边走(zǒu )楼梯，单(dān )手撑着(zhe )舞台边缘，翻身直接(jiē )跳了上(shàng )去。

作业(yè )补到一(yī )半，放在兜里的(de )手机疯狂震动起来，孟行悠(yōu )放下笔，抬头看(kàn )看四周，教室没(méi )老师在，才悄悄把手(shǒu )机拿出(chū )来看消息(xī )。

孟行(háng )悠顾不上回教室(shì )，一脚跨进办公室，抬眼的(de )一瞬间，跟迟砚(yàn )看过来的视线撞上，她错愕得不敢相(xiàng )信自己(jǐ )的眼睛。

孟行悠(yōu )没察觉到迟砚脸上的(de )异样，还是碎碎(suì )念刚才(cái )的事情：其实你(nǐ )那个歌，还挺好听的(de )，我本(běn )来还想问(wèn )你是什(shí )么歌，怎么都没(méi )听过，啊，糟了，我(wǒ )刚刚顾(gù )着看都没(méi )录下来(lái )，好可惜我应该(gāi )

离暑假也没多久，想(xiǎng )到这，孟行悠也(yě )不是那(nà )么难接受，毕竟好几(jǐ )个月都等了，也(yě )不差最(zuì )后这一段(duàn )时间。

你先去教室，下课让(ràng )学委带你去领教(jiāo )材。班(bān )主任对身(shēn )后的男(nán )生说。